Детский "Волшебный сад" в Тайланде на острове Самуи

Задумывались ли Вы когда-нибудь, сколько чудесных совпадений и удивительных событий произошло для того, чтобы появился на свет маленький человек? Даже врачи этому удивляются! А сколько любви, нежности, трепета, заботы и разных хлопот Вам пришлось испытать, прежде, чем Вы приняли решение, что настало время вашему малышу самостоятельно общаться с окружающим миром!?

 

Мы восхищаемся этим чудом! Мы осознаём всю ответственность взрослого человека перед малышом. Нам важно сохранить чудо во внутреннем мире ребёнка и предоставить маленькому человеку возможность развиваться гармонично и целостно.

 

Жизнь нашем детском садике, как в семье – есть пара: мужчина и женщина, которые с любовью и добротой заботятся о своих детках. Как и в семье, наши детки разных возрастов: от 3х до 7ми лет, им интересно и весело друг с другом, потому что старшие дети учатся заботиться о других – о младших, а младшие ребятишки, подражая старшим, и благодаря их помощи, развиваются и учатся новому.

 

Мы хотим сделать так, чтобы жизнь в группе напоминала быт многодетной семьи с разнообразными делами: накрывание на стол, нарезание хлеба, приготовление салатов, уборка со стола, мытье посуды, уборка пространства, шитье и т.д. В ребенке, который проживает действия взрослого, подражая им, закладывается основа терпимости и понимания трудных житейских случаев. Кроме этого, в семье, помимо бытовых дел, есть и другая необходимая детям деятельность: игра, пение, прогулка, слушание сказок, театр, рукоделие и т.д.

Все, что переживает ребенок, глубоко запечатлевается в нем благодаря его способности тонко воспринимать окружающий мир, и это составляет основу для развития его души. Этот глубинный, бессознательный опыт, закрепляемый регулярным повторением дел и занятий, определяет дальнейшее звучание души в течение всей его жизни. Накопленное становится хорошей привычкой и памятью. Мы стараемся все, что делаем с детьми, делать весело, радостно, помогая ребенку развивать в себе чувство нужности, радости жизни.

 

Самая важная деятельность в жизни ребёнка – это ИГРА, благодаря которой ребёнок живет в мире фантазии, творчества, грез, и это чрезвычайно важный акт в его жизни, игра — это подготовка к самостоятельной жизни. Известно, что ребенок, который не достаточно играл в раннем детстве, может отставать в учебе, могут возникать сложности в общении с другими людьми, в понимании себя. Мы взрослые очень бережно и внимательно относимся к игре детей. 

Более подробно о детской игре читайте тут…

 

ТВОРЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ И РУКОДЕЛИЕ в первую очередь развивают мелкую моторику, а значит, способствуют и гармоничному развитию наших деток. Малышам очень важно чувствовать сопричастность к каким-то важным делам и процессам, потому они с таким удовольствием и вовлечённостью принимают участие в творческих занятиях. Чтобы не навязывать готовые образы и картинки, чтобы дать волю богатству детской фантазии и креативности мы не даём шаблонов и схем для творчества, мы не оцениваем результат ребёнка – все они прекрасные талантливые творцы, уникальные и неповторимые. Важно участие в процессе, стремление выразить себя, выработка навыков работы с разными материалами и полёт фантазии в их применении. Мы предлагаем натуральные природные материалы (шерсть, глину, кокосы, тесто, натуральный текстиль), краски и мелки. Мы сами шьём, создаём картины из шерсти или простые игрушки, лепим фигурки сказочных зверей или рисуем своё настроение и дети с радостью к нам присоединяются. Конечно, мы помогаем им, объясняем как можно работать с тем или иным материалом. Но так, чтобы оставалось пространство для детских фантазий и необычного исполнения. В ходе таких занятий малыш учится сосредотачиваться, создавать интересные предметы и игрушки своими руками, у него повышается уверенность в себе.

Подробнее о творческих занятиях для детей читайте здесь…

 

СКАЗКА - один из важнейших элементов жизни ребенка. Мир сказки служит промежуточным звеном между духовным и внешним миром. Сказка может служить чудесной духовной пищей для любого возраста, а для детей особенно. Сказки мы рассказываем, сочиняем вместе с детьми, показываем в маленьком кукольном театре (героев мы делаем сами вместе с детьми и родителями) ставим спектакли, в которых ребёнок может быть любым сказочным героем.

Подробнее о сказках в жизни детей и в нашем садике читайте здесь…

 

 ПЕСНИ И ХОРОВОДЫ

Музыка, пение — это часть нашей жизни. Песни пронизывают всю нашу жизнь в группе, песней мы начинаем день, песней его и заканчиваем.

Часто к выполнению необходимых действий мы побуждаем ребенка соответствующей попевочкой: «Льется чистая водица, не пора ли нам помыться?» (с утра), «С улицы придя домой, первым делом руки мой» (после прогулки), «Мыдружные ребята, скорее за уборку» (к уборке), — это гораздо увлекательнее и приятнее и для нас и для малышей, чем просто давать указания "Вымой руки!", "Уберите игрушки".

Мы поем во время ручного труда, песенкой побуждаем взяться за руки («Возьмемся за руки с тобой...»), приглашаем собраться («Золотые ворота, подходите, господа»), проходить в комнату («..проходите, господа»), послушать сказку («Сказка, сказка, приходи...») и т. д. Все, что можно сказать словами, можно и пропеть.

В хоровод могут входить песни, стихи, пальчиковые или подвижные игры, считалки и даже сказка. Мы ходим, бегаем, прыгаем, стоим и сидим, по нескольку раз меняя положение тела в течение занятия. Словесные образы мы передаем движением рук, тела, походкой, так развивается мелкая и крупная моторика, умение взаимодействовать с другими детьми. Благодаря длительному повседневному повторению одного и того же хоровода у ребенка развивается память и формируется воля. Идёт время, малыши адаптируются в группе,  уже знают разные песенки и простые хороводы, постепенно хороводы усложняются, меняются, в соответствии с той или иной эпохой жизни садика.

 

Подробнее о значении хороводов в развитии детей и о музыкальных занятиях, читайте тут…

  НАБЛЮДЕНИЕ ЗА ПРИРОДОЙ, ВЫРАЩИВАНИЕ И УХОД ЗА РАСТЕНИЯМИ - самый лучший способ познакомиться с окружающим миром и узнать, как всё устроено. Знание становится живым, если оно переживается активным образом. Например, можно абстрактно знать, что растение состоит из стебелька, листьев и цветов и т.д., а можно понаблюдать с любовью и любопытством, как маленькое семечко, посаженное в землю даст нежный росток, из которого образуется стебелёк, затем каким-то чудом появятся листочки, бутончик и, наконец, чудесный прекрасный цветок. Такая наблюдательность позволяет задуматься над тайной жизни, над тем, как маленькое зёрнышко хранит в себе будущее. Такое мышление – творческое, одухотворённое, наполненное теплом, активным желанием действовать, познавать и удивляться.

Вместе с детьми мы сажаем растения и цветы, заботливо поливаем их и наслаждаемся плодами нашего труда. Дети очень любят ухаживать за растениями и играть с водой, Радуются каждому новому листочку и с нетерпением ждут появления цветов. 
Детский "Волшебный сад" вконтакте
Детский "Волшебный сад" facebook